نماذج من أسئلة امتحانات التقنيات الحيوية
 للدكتورة أميمة خفاجى
 

 س : تكلم عن تركيب الحلزون المزدوج لشريط الـ DNA مع الرسم التوضيحى:

   نظام تعاقب القواعد للمادة الوراثية الـ DNA sequencing  ؟

-         تركيب الحلزون المزدوج DNA   :

يتركب الــ  DNA من خيطين على شكل حلزون مزدوج ويوجد على كل خيط تتابع من النيوكليتدات ،وتتكون كل يتوكليتيه من :

-         سكر خامس ديوكس ديبوزي .

-         حامض الفوسفوريك .

-         احدي القواعد النيتروجينية والتي تتبع مجموعة :

 

وتتربط هذه الخيوط ببعضها بواسطة :

ý    روابط فسفواستريه      Phosphodi ester bonds   ( تربط النيوكليتدات )

ý    روابط هيدروجينية      Hydrogen bonds   ( تربط القواعد النيتروجينية )

v    يرتبط الأدنين مع الثيامين برابطتين هيدروجينية :                  T = A  

v    يرتبط الجوانين مع السيتوزين بثلاث روابط هيدروجينية          G = C  

وبالتالي يمكن تعيين الروابط المكملة للخيط :

5¹        A T C G ……………….   3¹

                           3¹         T A G C ……………….     5¹                                                                                                                                                                 

طريقة تعاقب القواعد النيترجينية على الحلزون المزدوج للـ DNA

س:   اكتب ما تعرفه عن  :

1-                         GFPG :    Green fluorescent protein Gene جين البروتين الضوئى الاخضر:

هذا الجين تم عزلة من الـ Gilly fish  وهندستة واعادة صياغتة فى بعض الكائنات الحية ومنها الذى حدث بالفعل فى اسماك الـ carp  مما يعمل على شفافية الخلية فيسهل عملية دراسة الخلية. كم تم نقله للرنب والضفادع وبعض القردة العليا.

2-     sky: Spectral keryotype analysis تحليل الشكل الظاهرى للكروموسومات مما يعمل على الكشف عن اماكن الخلل والعيوب الكروموسومية اثناء العمليات البحثية.

                                                     ***

                                        السؤال القادم

س:  تكلم عن : The lost city hydrothermal field

إلى صديقى المسئول .. عفوا المجهول

وزارة الداخلية
إلى وزير الداخلية
إلى صديقى المسئول .. عفوا المجهول
الشرطة فى خدمة الشعب .. ونحن فى حاجة ماسة للشرطة فى المدرسة والجامعة والوزارة والتليفزيون والأجهزة الإدارية
لماذا لا يوجد قسم للشرطة خاص بكل جامعة ومدرسة ومؤسسة ووزارة وكل منشأة وقطاع ومؤسسة حكومية .. لماذا عندما يحدث لى شئ فى الجامعة أو المدرسة نخرج للشرطة خارج المدرسة .. كنا فى جامعة روسيا الشرطة تحمينا داخل الجامعة بل وداخل المدينة الجامعية .. نحن لسنا لحاجة إلى أمن وحسب وإنما شرطة .. تخيلوا انه عندما سرق منى جواز السفر أثناء وجودى فى جامعة موسكو .. بلاغى للشرطة داخل الجامعة أعاد لى جواز سفرى .. بالرغم من سرقته أثناء المواصلات فى عهد الانفتاح نهاية الثمانينات إلا إننى لم اقدم البلاغ سوى فى الجامعة بحكم اننى اعيش فى الحرم الجامعى .. تخيلوا لو كل مدرسة فيها مكتب شرطة قسم صغير داخل كل مؤسسة .. هل كان سيستطيع هذا المخلوق البشع الذى تجاوز كل تقاليد التدريس وآدابه بالضرب المبرح لتليميذ صغير .. كاد يموت فى يديه .. لكى تكون فعلا الشرطة فى خدمة الشعب ..

إلى صديقى المسئول .. عفوا المجهول

إلى معالى  فخامة رئيس الجمهورية 
إلى وزير التعليم العالى 
إلى مجلس الأعلى للجامعة 
إلى مجلس الدولة 
إلى صديقى المسئول .. عفول المجهول
نحن بحاجة الى شعب .. به ضمير وآمانة .. والرئيس وحده لا يكفى
هل المسألة أو المشكلة مشكلة أمن ..؟! المشكلة يا عزيزى فى الشعب .. الشعب الذى يتخلله الخونة فى كل مكان ومؤسسة وقطاع ومدرسة وجامعة .. المشكلة فى البحث عن هؤلاء الخونة الذين يخربون ويفسدون فى الأرض .. نحن بحاجة لجهاز مخابرات .. ومخابرات قوية لتجتث هؤلاء الخونة من جذورهم ..الضرب والتخريب والعمل على فساد التعليم والمعلمين والجامعة من داخل تلك المؤسسات .. نحن بحاجة إلى رقابة ورقابة قوية حاسمة رادعة .. هيا بنا نستعد لكنترولات الجامعة وماأدراك ما كنترول الجامعة ..؟ لماذا لا تكون هناك رقابة على كنترول الجامعة وما يحدث فيها .. ؟! والتصحيح .. العشوائى الذى يتم فى الجامعة .. وتنفيذ قانون الممتحنين على الورق من دون لجان حقيقية لللمتحنين والتصحيح .. كله على الورق .. مازالنا ننفذ كل شئ على الورق من دون فعل وتنفيذ لوائح الجامعة .. إن ضيعت الآمانة فترقبوا الساعة..